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Frau schreibt mit Kreide an die Tafel

LAB:D

Labor für kreative Lehre in der Informatik

Wir sind ist ein interaktives Innovationslabor, das neue Lehr- und Lernformate erforscht und erprobt.

Unsere Schwerpunkte und Aktivitäten

LabD Slogan weiss

Ziel ist es, die digitale Lebenswelt von Studierenden aufzugreifen, analoge und digitale Methoden zu verschmelzen und unkonventionelle Lernkonzepte in die Praxis umzusetzen.

  • Lehrexperimente: Pro Semester werden kreative Konzepte entwickelt, umgesetzt und evaluiert.
  • Internationale Vernetzung: Es werden virtuelle Projekte (COIL – Collaborative Online International Learning) gefördert, in denen Studierende in internationalen Teams zusammenarbeiten.
  • Praxisnahe Bildung: Das Lab veranstaltet Barcamps, Schüler-Informatik-Festivals und Workshops. Beispielsweise entwickeln Studierende dort Projekte, in denen sie ihr Wissen (wie etwa Software-Engineering und Arduino-Programmierung) an Schüler weitergeben.

Neues aus Lab:D

Student*innen beim GDBL

GDBL - Konzept

Wir machen auch Game-Development Based Learning, einen Ansatz, bei dem Studierende durch das Entwickeln eigener Spiele lernen. Im Gegensatz zum klassischen Game-Based Learning, das auf fertige Lernspiele setzt und oft teuer sowie schwer in Curricula integrierbar ist, erstellen die Lernenden hier selbst Spiele. Dadurch setzen sie sich intensiv mit den Inhalten auseinander, vertiefen ihr Verständnis und entwickeln gleichzeitig kreative und fachliche Kompetenzen. Sie übernehmen dabei eine doppelte Rolle: als Lernende, die Wissen erwerben, und als Vermittelnde, die überlegen, wie Inhalte im Spiel verständlich dargestellt werden können.
entwickeltes Spiel

Spiele Entwickeln - Edition mit Stuttgart

Im Sommersemester 2025 entwickelten Studierende aus Heilbronn und Stuttgart gemeinsam acht digitale Lernspiele für zukünftige Lehrkräfte. Basierend auf Interviews entstanden Simulationen typischer Unterrichtssituationen. Der Prozess folgte Design Thinking, und die Spiele wurden mit etwa 100 Studierenden getestet.
Barcamp Banner

Barcamp

Unser Barcamp ist eine interaktive „Unkonferenz“ an der Hochschule Heilbronn (HHN), bei der Studierende des Bachelor-Studiengangs Software Engineering in Eigenregie ein Event für die IT-Community und die Lehre organisieren. Im Gegensatz zu klassischen Konferenzen gibt es keine festen Vortragenden. Jeder Teilnehmer kann selbst Themen und Workshops (sogenannte Sessions) vorschlagen und gestalten.

Coil C3{Start} Professors

COIL

Bei unseren COILs (Collaborative Online International Learning) arbeiten Studierende der HHN virtuell und fächerübergreifend mit Studierenden aus dem Ausland in internationalen Teams zusammen. 

Interkultureller Austausch: Studierende lösen gemeinsam Aufgaben, verbessern Fremdsprachenkenntnisse und erlernen den Umgang mit modernen digitalen Tools, ohne zwingend ins Ausland reisen zu müssen.

Aula3 SIF 2024

SIF - Schüler*innen Informatik Festival

Das SIF an der Hochschule Heilbronn (HHN) ist das Schüler*innen-Informatik-Festival. Es richtet sich an Jugendliche der Klassenstufen 9 bis 12 und wird von unseren Informatikstudierenden der HHN im Rahmen ihrer Vorlesung „Arbeitstechniken“ organisiert.

Ziel ist es, Schülern die vielfältige Welt der Informatik praxisnah und abseits des reinen Programmierens näherzubringen. Informatik soll als kreative und gesellschaftlich relevante Disziplin erlebbar gemacht werden.

Banner MM3 lila

Mirror Machines 3

Das Projekt „Mirror Machines“ ist ein interdisziplinäres Kooperationsprojekt zwischen der Fakultät Informatik der Hochschule Heilbronn (HHN) und der Fakultät Gestaltung der Hochschule Pforzheim. Ziel ist es, unsere Beziehung zu Künstlicher Intelligenz (KI) durch interaktive Kunstinstallationen zu reflektieren und für alle erlebbar zu machen.
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