Coach für Nachhaltige Entwicklung

Grundlagen Coaching:

• Axiome, Ziele und Aufgaben des Coachings entwickeln
• Formate der Begleitung und Beratung unterscheiden
• Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen des Coachings kennen
• Coachingprozesse organisieren und rechtlich absichern
• Möglichkeiten und Grenzen von Coaching-Prozessen erkennen
• Bereiche und Ziele des Coachings kennen
• Tätigkeitsgebiete von Coaches einordnen
• Coachinganlass „Nachhaltigkeit“
  
  

Selbstmanagement im Coaching:

• Eigene Haltung als Coach erkennen und weiterentwickeln
• Bedeutung Selbstbild und Fremdbild erkennen
• Umgang mit Glaubenssätzen erleben
• Reflexion des eigenen Coachingverständnisses und -handelns
• Phasenmodelle im Coaching auswählen
• Methoden des Selbstmanagements für Coaches anwenden
• Coachinganlass „Selbstorganisation“

Mit Persönlichkeit zum Coaching-Erfolg:

• Psychologische Modelle im Coaching kennen
• Kennenlernen der verschiedenen Persönlichkeitstypen
• Unterschiede bei Persönlichkeitsmodellen erkennen
• Anwendungsgebiete von Persönlichkeitsmodellen einschätzen
• Eigene Persönlichkeit erkennen und entwickeln
• Persönlichkeitsmodelle im Coaching auswählen
• Coachinganlass „Persönlichkeitsentwicklung“ anwenden
  
  

Kommunikation und Konfliktlösung für Coaches:

• Klientenzentrierte Gespräche führen
• Kommunikationsmodelle im Praxiseinsatz z. B. Eisberg-Modelle, Gewaltfreie Kommunikation, Themenzentrierte Interaktion, Transaktionsanalyse anwenden
• Mediative Haltung in der Zusammenarbeit annehmen
• Konfliktlösung in Organisationen steuern
• Fragetechniken in Coachingsituationen anwenden
• Verschiedene Techniken des Zuhörens kennen und einbinden
• Coachinganlass „Konfliktlösung“

Den Wandel coachen:

• Änderungsbedarfe in Organisationen erkennen und im Sinne der Unternehmenskultur anwenden
• Kreativitätstechniken in Veränderungsprozessen anwenden
• Change-Management-Modelle auswählen und anwenden
• Mitarbeiter*innen in Veränderungsprozesse einbinden und begleiten
• Veränderungsprojekte planen, initiieren und strukturieren
• Planungstechniken im Change-Prozess anwenden
• Coachinganlass „Veränderung“ und „Teamentwicklung“

Moderation, Präsentation und Dokumentation für Coaches:

• Moderations- und Präsentatiostechniken im Coaching anwenden
• Phasen des Moderationskreislaufs einbinden
• Medien im Coaching ziel- und bedarfsorientiert einsetzen
• Methoden des Distance-Coachings einbinden
• Coachingergebnisse auftragsorientiert dokumentieren

• Selbststudium mit Pre-Assignments:
  Nachbearbeitung der Themen aus den Coaching-Veranstaltungen und Erarbeitung der Pre-Assignments (Vorbereitungsaufgaben) für die kommenden Coaching-Veranstaltungen
• Bearbeitung eigener Themen in Intervisionsgruppen:
  Die Teilnahme an den Intervisionsgruppentreffen sowie der Nachweis durch Einreichung eines Protokolls sind obligatorisch.
• Coachingpartnerschaft:
  Gegenseitiges Coaching im 2er-Team zu Aufgaben, die am Ende jeder Veranstaltung ausgegeben werden. Der Austausch dient der Vertiefung behandelter Inhalte.

Nachhaltigkeit – Historie, Aspekte, Widersprüche:

• Geschichte des Begriffs Nachhaltigkeit kennen
• Modelle der Nachhaltigkeit unterscheiden: Starke/schwache/ausgewogene Nachhaltigkeit
• Ethische Grundlagen und die Haltung der Weltreligionen verstehen und ein eigenes ethisches Selbstverständnis entwickeln
• Selbsterkenntnis und Lebensaufgaben nach Adler verstehen
• Unterscheiden von Facts and Fakes:
  - Klimawandel
  - Klimakrise
  - Klimaleugner
  - Greenwashing

Ökosysteme und Bildung für Nachhaltige Entwicklung:

• Natürliche/künstliche Ökosysteme erfahren und Aspekte der Organisationsbionik diskutieren
• SDG 4 (Bildung) und seine Bedeutung für eine nachhaltige Entwicklung kennenlernen
• Bestehende Ansätze der BNE kennenlernen und evaluieren
• Zielgruppenspezifische Kommunikationsansätze entwickeln
• Verständnis der Selbstwirksamkeit und Bereitschaft zur Verhaltensänderung stärken

Nachhaltigkeitsstrategie und Digitalisierung:

• Strategische Rahmenbedingungen für Unternehmen kennenlernen und Implikationen diskutieren
• Wert-, werteorientierte Führung und Sustainable Leadership unterscheiden
• Ansätze von Postwachstums-, Gemeinwohl- und Pluraler Ökonomie kennen
• Green IT und Green through IT: Möglichkeiten und Grenzen der „Twin Transformation“ kennen
• Aufgabengebiete und Grenzen des Nachhaltigkeits-Coachings kennen, unterscheiden und akzeptieren

Nachhaltige Geschäftsmodelle und Nachhaltigkeitsmanagement konkret:

• Von Social Entrepreneurship bis Sustainable Intrapreneurship: Nachhaltigkeitsansätze unterscheiden und beurteilen im Kontext der eigenen Organisation
• Nachhaltigkeit im Wertschöpfungsmodell (Ahrens) aufgreifen und in betrieblichen Situationen umsetzen
• Ambitionsniveaus Nachhaltigen Managements kennenlernen
• Nachhaltigkeitsprojekte initiieren und leiten
• Nachhaltigkeitsmanagementsysteme kennen und beurteilen

• Selbststudium mit Pre-Assignments:
• Nachbearbeitung der Themen aus den Coaching-Veranstaltungen und Erarbeitung der Pre-Assignments (Vorbereitungsaufgaben) für die kommenden Coaching-Veranstaltungen
• Bearbeitung eigener Themen in Intervisionsgruppen:
  Die Teilnahme an den Intervisionsgruppentreffen sowie der Nachweis durch Einreichung eines Protokolls sind obligatorisch.
• Coachingpartnerschaft:
  Gegenseitiges Coaching im 2er-Team zu Aufgaben, die am Ende jeder Veranstaltung ausgegeben werden. Der Austausch dient der Vertiefung behandelter Inhalte.

Die Prüfungsleistung setzt sich aus den folgenden Prüfungsbestandteilen zusammen:

• Dokumentation der Intervisionsgruppentreffen
• Schriftliche Prüfungsleistung (Paper über ca. 25 Seiten)
• Abnahme der schriftlichen Prüfungsleistung in Form einer Präsentation
• Teilnahme an einem Live-Coaching mit einem anschließenden Fachgespräch

• Abgeschlossenes Studium auf Bachelor-Niveau mit mindestens 180 ECTS
  oder
• Breites und integriertes berufliches Wissen einschließlich der aktuellen fachlichen Entwicklungen und Kenntnisse zur Weiterentwicklung eines wissenschaftlichen Faches oder eines beruflichen Tätigkeitsfeldes. Die Mindestqualifikation muss Niveau 6 des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) entsprechen.

Der Zertifikatskurs "Coach für Nachhaltige Entwicklung" umfasst 20 Veranstaltungstage von 08.00-17.00 Uhr über den Zeitraum von ca. einem Jahr.

Der nächste Kursbeginn ist für April 2025 geplant. Bei Interesse kontaktieren Sie uns bitte.
Die Termine werden baldmöglichst an dieser Stelle veröffentlicht.

Die Veranstaltungen finden in Präsenz am Bildungscampus an der Hochschule Heilbronn oder online statt.