Coach für Agiles Management

Grundlagen Coaching:

• Axiome, Ziele und Aufgaben des Coachings entwickeln
• Formate der Begleitung und Beratung unterscheiden
• Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen des Coachings kennen
• Coachingprozesse organisieren und rechtlich absichern
• Möglichkeiten und Grenzen von Coaching-Prozessen erkennen
• Bereiche und Ziele des Coachings kennen
• Tätigkeitsgebiete von Coaches einordnen
• Coachinganlass „Nachhaltigkeit“
  
  

Selbstmanagement im Coaching:

• Eigene Haltung als Coach erkennen und weiterentwickeln
• Bedeutung Selbstbild und Fremdbild erkennen
• Umgang mit Glaubenssätzen erleben
• Reflexion des eigenen Coachingverständnisses und -handelns
• Phasenmodelle im Coaching auswählen
• Methoden des Selbstmanagements für Coaches anwenden
• Coachinganlass „Selbstorganisation“

Mit Persönlichkeit zum Coaching-Erfolg:

• Psychologische Modelle im Coaching kennen
• Kennenlernen der verschiedenen Persönlichkeitstypen
• Unterschiede bei Persönlichkeitsmodellen erkennen
• Anwendungsgebiete von Persönlichkeitsmodellen einschätzen
• Eigene Persönlichkeit erkennen und entwickeln
• Persönlichkeitsmodelle im Coaching auswählen
• Coachinganlass „Persönlichkeitsentwicklung“ anwenden
  
  

Kommunikation und Konfliktlösung für Coaches:

• Klientenzentrierte Gespräche führen
• Kommunikationsmodelle im Praxiseinsatz z. B. Eisberg-Modelle, Gewaltfreie Kommunikation, Themenzentrierte Interaktion, Transaktionsanalyse anwenden
• Mediative Haltung in der Zusammenarbeit annehmen
• Konfliktlösung in Organisationen steuern
• Fragetechniken in Coachingsituationen anwenden
• Verschiedene Techniken des Zuhörens kennen und einbinden
• Coachinganlass „Konfliktlösung“

Den Wandel coachen:

• Änderungsbedarfe in Organisationen erkennen und im Sinne der Unternehmenskultur anwenden
• Kreativitätstechniken in Veränderungsprozessen anwenden
• Change-Management-Modelle auswählen und anwenden
• Mitarbeiter*innen in Veränderungsprozesse einbinden und begleiten
• Veränderungsprojekte planen, initiieren und strukturieren
• Planungstechniken im Change-Prozess anwenden
• Coachinganlass „Veränderung“ und „Teamentwicklung“

Moderation, Präsentation und Dokumentation für Coaches:

• Moderations- und Präsentatiostechniken im Coaching anwenden
• Phasen des Moderationskreislaufs einbinden
• Medien im Coaching ziel- und bedarfsorientiert einsetzen
• Methoden des Distance-Coachings einbinden
• Coachingergebnisse auftragsorientiert dokumentieren

• Selbststudium mit Pre-Assignments:
  Nachbearbeitung der Themen aus den Coaching-Veranstaltungen und Erarbeitung der Pre-Assignments (Vorbereitungsaufgaben) für die kommenden Coaching-Veranstaltungen
• Bearbeitung eigener Themen in Intervisionsgruppen:
  Die Teilnahme an den Intervisionsgruppentreffen sowie der Nachweis durch Einreichung eines Protokolls sind obligatorisch.
• Coachingpartnerschaft:
  Gegenseitiges Coaching im 2er-Team zu Aufgaben, die am Ende jeder Veranstaltung ausgegeben werden. Der Austausch dient der Vertiefung behandelter Inhalte.

Sie erlernen die Grundlagen agiler Werte und Prinzipien sowie agiler Frameworks und führen kritische Diskussionen der Aspekte im Kontext eines Coaches im Unternehmen:

Grundlagen Agilität und Coaching:

• Selbstverständnis der Agilität verstehen
• Werte im agilen Coaching in die Praxis transferieren
• Facetten des Berufsbilds „Agiler Coach“ kennen
• Phasen von Coachingprozessen agil anwenden
• Agile Systeme kennen und unterscheiden
  
  

Entwicklung agiler Teams:

• Führung selbstorganisierter Teams erkennen
• Rollenverteilung in agilen Teams umsetzen
• Möglichkeiten der Entwicklung von Teams kennen
• Zielverfolgung in agilen Teams unterstützen
• Einsatzfelder von Persönlichkeitsmodellen in agilen Teams kennen
• Kriterien der Teambesetzung anwenden
  
  

Organisationsentwicklung:

• Unterschiede der Aufbau- und Ablauforganisation kennen
• Einsatzfelder von klassischen und agilen Organisationsformen auswählen
• Entwicklung agiler Organisationen in der Praxis anwenden
• Agile Modelle der Organisationsentwicklung, z. B. TRAFO, Spotify
• Reifegrade agiler Organisationen einschätzen

Agile Toolbox:

• Agile Methoden und Techniken einsetzen z. B. Scrum, KANBAN
• Anwendung von Problemlösungs- und Kreativitätstechniken im agilen Umfeld, z. B. 6-3-5, Synektik, Morphologie
• Agile Meetingformate moderieren z. B. Refinement, Retrospektive, Reviews

• Selbststudium mit Pre-Assignments:
  Nachbearbeitung der Themen aus den Coaching-Veranstaltungen und Erarbeitung der Pre-Assignments (Vorbereitungsaufgaben) für die kommenden Coaching-Veranstaltungen
• Bearbeitung eigener Themen in Intervisionsgruppen:
  Die Teilnahme an den Intervisionsgruppentreffen sowie der Nachweis durch Einreichung eines Protokolls sind obligatorisch.
• Coachingpartnerschaft:
  Gegenseitiges Coaching im 2er-Team zu Aufgaben, die am Ende jeder Veranstaltung ausgegeben werden. Der Austausch dient der Vertiefung behandelter Inhalte.

Die Prüfungsleistung setzt sich aus den folgenden Prüfungsbestandteilen zusammen:

• Dokumentation der Intervisionsgruppentreffen
• Schriftliche Prüfungsleistung (Paper über ca. 25 Seiten)
• Abnahme der schriftlichen Prüfungsleistung in Form einer Präsentation
• Teilnahme an einem Live-Coaching mit einem anschließenden Fachgespräch

• Abgeschlossenes Studium auf Bachelor-Niveau mit mindestens 180 ECTS
  oder
• Breites und integriertes berufliches Wissen einschließlich der aktuellen fachlichen Entwicklungen, Kenntnisse zur Weiterentwicklung eines wissenschaftlichen Faches oder eines beruflichen Tätigkeitsfeldes
• Die Mindestqualifikation muss Niveau 6 des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) entsprechen.
  

Der "Coach für Agiles Management" umfasst insgesamt 20 Tage Coaching-Veranstaltungen von 08.00-17.00 Uhr, die in Präsenz am Bildungscampus Heilbronn oder online stattfinden: