Prof. Dr. Maren Lay

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Werdegang

Studium der Wirtschaftswissenschaften; wissenschaftliche Tätigkeit und Promotion am Institut für Marketing und Management an der Universität Hohenheim. Berufserfahrungen im Hochschulmanagement, der Unternehmensberatung und im HR-Management. Derzeit Project Manager am Institut for Science and Markets in Stuttgart.

Publikationen

Lay, Maren (2015): Motivation durch Ungleichbehandlung – Ein Führungskonzept der Zukunft? In: Die News: Zeitschrift für den Mittelstand und Familienunternehmen. 12 (2015). S.30-31

Lay, Maren (2015): Nachhaltige Personalentwicklung. Konzeptionelle Grundlagen und empirische Untersuchungen vor dem Hintergrund befristeter Beschäftigungsverhältnisse von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an Universitäten. Hamburg: Kovac.

Fomin, Anette/ Lay, Maren [Hrsg.] (2015): Handbuch zur nachhaltigen Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden. Fit für alternative berufliche Wege. Bielefeld: UVW.

Lay, Maren / Fomin, Anette (2015): „Survival of the fittest?!“ Die Karriere- und Beschäftigungssituation von Nachwuchswissenschaftlern. In: Fomin, Anette / Lay, Maren (2015): Handbuch zur nachhaltigen Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden. Fit für alternative berufliche Wege. Bielefeld: UVW. S. 7-12.

Lay, Maren (2015): Personalentwicklung als Instrument eines nachhaltigen Humanressourcenmanagements. Ein theoretisch-konzeptioneller Ansatz. In: Fomin, Anette / Lay, Maren (2015): Handbuch zur nachhaltigen Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden. Fit für alternative berufliche Wege. Bielefeld: UVW. S. 13-21.

Lay, Maren / Fomin, Anette (2015): Karriereziele und Karrierechancen von Promovierenden und Promovierten im Vergleich: Eine empirische Analyse. In: Fomin, Anette / Lay, Maren (2015): Handbuch zur nachhaltigen Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden. Fit für alternative berufliche Wege. Bielefeld: UVW. S. 22-32.

Lay, Maren / Fomin, Anette (2015): Handlungspotenzial von Führungskräften bei der Laufbahnplanung ihrer Mitarbeiter. In: Fomin, Anette / Lay, Maren (2015): Handbuch zur nachhaltigen Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden. Fit für alternative berufliche Wege. Bielefeld: UVW. S. 33-41.

Fomin, Anette / Lay, Maren (2015): „Polyvalent anstatt Univalent“ – Ein Programmvorschlag zur Vorbereitung auf außeruniversitäre Karrierelaufbahnen. In: Fomin, Anette / Lay, Maren (2015): Handbuch zur nachhaltigen Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden. Fit für alternative berufliche Wege. Bielefeld: UVW. S. 42-50.

Lay, Maren / Fomin, Anette / Werth, Wolfgang (2015): Bewerbungsaktivitäten von Promovierten bei Wirtschaftsunternehmen und Empfehlungen auf dortige Vorstellungsgespräche. In: Fomin, Anette / Lay, Maren (2015): Handbuch zur nachhaltigen Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden. Fit für alternative berufliche Wege. Bielefeld: UVW. S. 152-160.

Fomin, Anette / Lay, Maren (2015): Reflexion eines Weiterbildungsprogrammes „Fit für alternative Berufswege“ In: Fomin, Anette / Lay, Maren (2015): Handbuch zur nachhaltigen Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden. Fit für alternative berufliche Wege. Bielefeld: UVW. S. 161-174.

Lay, Maren / Fomin, Anette (2014): Should I stay or should I go? Karriereziele von Postdoktorandinnen und Postdoktoranden und die notwendige Unterstützung im Falle einer beruflichen Umorientierung außerhalb des Wissenschaftssystems. In: Forschung (3) 2014, S. 85-89.

Lay, Maren / Fomin, Anette (2014): Fit für alternative Berufswege. Karrierewege von NachwuchswissenschaftlerInnen zwischen Ruf und akademischem Prekariat. Konferenzbeitrag ZWM- Jahrestagung: State of the Art am 14./15. 10.2014.

Lay, Maren / Fomin, Anette / Hahn, Kathrin (2012): Die Hochschulkarriere als Sackgasse? Warum AkademikerInnen beruflich zweigleisig denken sollten. Online abrufbar unter: www. Spitzenfrauen-bw.de

Huf, Stefan / Lay, Maren (2011): Das Arbeitsverhältnis als psychologischer Vertrag. In: Das Wirtschaftsstudium (WISU), (8+9) 40, S. 1078-1083.